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第 3 章(第1页)

孩子的成长是从熟悉的家庭环境慢慢地被剥离出来,逐渐地社会化,去适应各种规则和迎接生活的挑战。

这个过程孩子的身心发展面临着巨大的发展变化,在反复、剧烈自我否定和肯定斗争中去寻找和形成自我,在人际交往中不断地去定位自己的社会角色。

此刻内心的想法和情绪的波动如泉水般汩汩涌出;又如疾风般转瞬即逝;又如浮沉般不知何去何从。成长变化中如果是持续地自我否定或者被他人否定,就会坠入情绪的漩涡,无法自拔。对于青春期的孩子,除父母以外的生命中重要他人的理解、支持、鼓励、帮助等,就如温暖的阳光一样就会化解成长中的种种“危机”,帮助孩子不断地重塑自我。这种价值不能像分数一样被量化,被直观看见,但对孩子成长的价值来讲比金子还要珍贵。所以我们要善待每一个青春期的孩子,关注他的家庭教育,重视他的成长环境,不漠视他的语言和身体表达,真诚倾听合理,满足需求,预防孩子由“合理的假性病态”滑向真正地病态。

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